НЕ БОЮСЬ ТЕБЯ, ЕГЭ! ЛАЙФХАКИ ОТ ЭКСПЕРТА
Дорогие родители, отодвиньтесь от экранов и придвиньте к ним поближе своих старшеклассников. Сейчас эксперт расскажет обо всех (почти) секретах ЕГЭ. Читайте внимательно (родители, читайте из-за плеча) и задавайте вопросы. Готовы?
Дорогие родители, отодвиньтесь от экранов и придвиньте к ним поближе своих старшеклассников. Сейчас эксперт расскажет обо всех (почти) секретах ЕГЭ. Читайте внимательно (родители, читайте из-за плеча) и задавайте вопросы. Готовы?
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
◉ Главный совет – четко понимай, сколько баллов тебе нужно для поступления и как они подсчитываются. Проанализируй свои слабые и сильные стороны и прикинь объем работы, который тебе нужно будет выполнить. Если ты уже в 11-м классе и до сих пор «читаешь со словарем» – лучше выбери другой предмет.
◉ Если ты все же решил сдавать английский, не начинай подготовку с письменной части или говорения. Начни с тестовой части: возьми лексику-грамматику и чтение. Аудирование оставь на потом.
◉ Все тексты в части «Лексика-грамматика» обязательно читай два раза: первый раз читай быстро, для понимания смысла. Только потом принимайся за выполнение заданий.
◎ В первом задании простая грамматика, проблем быть не должно. Но обязательно повтори пассивный залог: он нужен не только для теста, но и для второго задания письменной части.
◎ Для второго задания тебе нужно знать, какие суффиксы образуют разные части речи и куда их нужно добавлять. Также разберись с приставками и их значением.
◎ В третьем задании используй принцип «минус два»: из четырех слов выбери два, которые точно не подходят, – сделать правильный выбор из двух возможных гораздо легче.
◉ В части «Чтение» первый текст два раза читать нет необходимости. Выдели ключевые слова в заголовках и внимательно читай каждый абзац, подчеркивая ключевые слова. Затем сравни подчеркнутые слова прочитанного абзаца со всеми заголовками.
◎ Второй и третий текст читай два раза. После первого прочтения читай вопросы, выделяя ключевые слова. Затем перечитывай текст отдельно по абзацам и отвечай на вопросы.
◉ Тренируя чтение, обращай внимание на незнакомые слова – они могут в дальнейшем пригодиться. Также выделяй и запоминай необычные грамматические конструкции, например, инверсию или предложения, которые начинаются со слов ‘what’ и ‘it’.
◉ Помни – не нужно бояться незнакомых слов! Если они не мешают тебе ответить на вопрос задания, просто не обращай на них внимания. Если все дело в незнакомых словах, постарайся определить значение по контексту (чтение) или используй стратегию «определи, что неправильно».
Продолжение следует…
Изображение взято с freepik.
◉ Главный совет – четко понимай, сколько баллов тебе нужно для поступления и как они подсчитываются. Проанализируй свои слабые и сильные стороны и прикинь объем работы, который тебе нужно будет выполнить. Если ты уже в 11-м классе и до сих пор «читаешь со словарем» – лучше выбери другой предмет.
◉ Если ты все же решил сдавать английский, не начинай подготовку с письменной части или говорения. Начни с тестовой части: возьми лексику-грамматику и чтение. Аудирование оставь на потом.
◉ Все тексты в части «Лексика-грамматика» обязательно читай два раза: первый раз читай быстро, для понимания смысла. Только потом принимайся за выполнение заданий.
◎ В первом задании простая грамматика, проблем быть не должно. Но обязательно повтори пассивный залог: он нужен не только для теста, но и для второго задания письменной части.
◎ Для второго задания тебе нужно знать, какие суффиксы образуют разные части речи и куда их нужно добавлять. Также разберись с приставками и их значением.
◎ В третьем задании используй принцип «минус два»: из четырех слов выбери два, которые точно не подходят, – сделать правильный выбор из двух возможных гораздо легче.
◉ В части «Чтение» первый текст два раза читать нет необходимости. Выдели ключевые слова в заголовках и внимательно читай каждый абзац, подчеркивая ключевые слова. Затем сравни подчеркнутые слова прочитанного абзаца со всеми заголовками.
◎ Второй и третий текст читай два раза. После первого прочтения читай вопросы, выделяя ключевые слова. Затем перечитывай текст отдельно по абзацам и отвечай на вопросы.
◉ Тренируя чтение, обращай внимание на незнакомые слова – они могут в дальнейшем пригодиться. Также выделяй и запоминай необычные грамматические конструкции, например, инверсию или предложения, которые начинаются со слов ‘what’ и ‘it’.
◉ Помни – не нужно бояться незнакомых слов! Если они не мешают тебе ответить на вопрос задания, просто не обращай на них внимания. Если все дело в незнакомых словах, постарайся определить значение по контексту (чтение) или используй стратегию «определи, что неправильно».
Продолжение следует…
Изображение взято с freepik.